Насыщенная, интересная, увлекательная жизнь – важнейшее условие формирования здорового образа жизни.
Потребность быть здоровым – основная потребность человека. Поэтому общество обязано создать определенный минимум условий, призванный сохранять здоровье своего гражданина, а школа – научить получать радость здорового организма и удовольствие от движения. Разумеется, для сохранения и укрепления здоровья человеку необходим активный отдых.
Педагогический коллектив школы формирует мир увлечения школьников и организует досуговую работу так, чтобы дети имели возможность реализовать свои способности в разных видах продуктивной деятельности.
Досуг – это удовлетворение личных интересов и притязаний детей. Культурно-досуговая деятельность в определенной культурно-досуговой среде формирует развитие творческой личности. Жить полной, яркой, разнообразной детской жизнью – необходимое условие развития личности ребенка.
Задача педагогов, организаторов культурно-досуговой деятельности – создание условий для полноценного развития личности детей и подростков.
Основной целью работы нашей школы является использование
разновариативных подходов к организации культурно-досуговой деятельности через включение учащихся в различные виды социально значимой деятельности.
Школа создает условия для реализации способностей учащихся, приобщает к здоровому образу жизни, к духовным ценностям мировой и национальной культуры, воспитывает культуре общения, культуре отдыха.
Основные направления досуговой деятельности
-
Традиционные общешкольные мероприятия
-
Образовательно-познавательное направление
-
Художественно-эстетическое направление
-
Туристско-краеведческое направление
-
Общественно-полезные трудовые коллективные мероприятия
-
Спортивно-оздоровительное направление
-
Экологическое направление
-
Духовно – нравственное и эстетическое направление
-
Профилактика асоциальных явлений
-
Работа школьного ученического самоуправления